Kiti modernūs mokymo įrankiai

3.3.4 DI mokytojo pasirengimui

4 akad. val. POT-3-3-4

Mokymosi tikslai

5E pamokos planas

Įtraukti
Mokytojas pateikia DI sugeneruotą LEGO pamokos planą. Klausimas: „Kas šiame plane teisinga, o kas reikalauja patikrinimo?“ Dalyviai randa bent 3 dalykus.
Laikas: 10 min.Medžiagos: DI sugeneruotas pamokos planas (atspausdintas)
Tyrinėti
Mokytojai porose naudoja DI įrankį (pvz., bendrojo paskirties pokalbių robotą), kad sugeneruotų 5E planą savo pasirinktai LEGO pamokai. Užrašo, kas naudinga, o kas — abejotina.
Laikas: 20 min.Medžiagos: Kompiuteris su prieiga prie DI įrankio (mokyklos politika)
Paaiškinti
Mokytojas paaiškina kritinį DI vertinimą: ar šaltiniai nurodyti? Ar pavyzdžiai tikri? Ar mokinių amžiui tinka? Cituoja AI 101 for Teachers pavyzdžius.
Laikas: 10 min.Medžiagos: Lenta, AI 101 for Teachers kontūras
Išplėsti
Mokytojai pataiso DI sugeneruotą planą, įdėdami konkrečius LEGO pamokos pavyzdžius. Pažymi, ką pakeitė ir kodėl.
Laikas: 15 min.Medžiagos: POT-3-3-4-TASK-01
Įsivertinti
Pristatymai porose. Vertinama pagal rubriką: ar visos DI klaidos pastebėtos? Ar pataisymai pagrįsti?
Laikas: 5 min.Medžiagos: Rubrika POT-3-3-4-RUBRIC-01
POT-3-3-4-IMG-01
DI generatorius pateikia pamokos planą; mokytojas su žaliu žymekliu pažymi tinkamą turinį, raudonu — abejotiną.
Pav. POT-3-3-4-IMG-01. DI generatorius pateikia pamokos planą; mokytojas su žaliu žymekliu pažymi tinkamą turinį, raudonu — abejotiną. Autorius: Robotikos mokykla, 2025. Licencija: CC BY 4.0.

Medžiagos ir logistika

MedžiagaKiekisPastaba
DI įrankio prieiga (mokyklos politika)1 vnt. poraiPagal mokyklos saugumo gaires
Užduoties lapas POT-3-3-4-TASK-011 vnt. dalyviuiA4
Žali ir raudoni žymekliaipo 2 vnt. porai

Užduoties lapas

POT-3-3-4-TASK-01

DI sugeneruoto plano patikra

Užduotis: peržiūrėti DI sugeneruotą pamokos planą ir pažymėti, kas reikalauja pataisymo.

Vardas, klasė
Data
Tikslas
Naudoti DI kaip planavimo pagalbininką, kritiškai vertinant rezultatą.
Žingsniai
1) Sugeneruoti planą DI įrankiu. 2) Pažymėti 3 abejotinas vietas. 3) Pataisyti planą su konkrečiais LEGO pavyzdžiais.
Rezultatas
Refleksija

Stebėjimo / matavimo lentelė

POT-3-3-4-DATA-01
Plano dalisDI versijaMano pataisaPagrindimas
Tikslas
Veikla
Vertinimas
Pildoma pamokos metu. Po pamokos rezultatai aptariami refleksijoje.

Vertinimo rubrika

Bazinis

  • DI naudojimas: pateikia užklausą, gauna planą
  • Kritinis vertinimas: neatpažįsta klaidų
  • Pataisos: kopijuoja DI versiją
  • Saugumas: neatsižvelgia į privatumą

Geras

  • DI naudojimas: pateikia 2 skirtingas užklausas
  • Kritinis vertinimas: pažymi 1 klaidą
  • Pataisos: pataiso 1 dalį
  • Saugumas: supranta, kad nereikia įvesti mokinių duomenų

Stiprus

  • DI naudojimas: pateikia 3+ specifines užklausas
  • Kritinis vertinimas: pažymi 3 klaidas / netikslumus
  • Pataisos: pataiso visas pažymėtas vietas
  • Saugumas: užrašo DI naudojimo taisykles savo klasei

Šaltiniai

POT-3-3-4-SRC-01
  1. stem-steam-lesson-plans-activities — LEGO Education. (n.d.). STEAM Lesson Plans & Activities. Prieiga: https://education.lego.com/en-us/lessons/
  2. teacher-resources-spike-essential — LEGO Education. (n.d.). Teacher Resources – SPIKE Essential. Prieiga: https://education.lego.com/en-us/teacher-resources/lego-education-spike-essential/
  3. technologijos-pradinio-ugdymo-programa — Nacionalinė švietimo agentūra. (n.d.). Technologijų pradinio ugdymo bendroji programa. Prieiga: https://emokykla.lt/bendrosios-programos/pradinis-ugdymas/40
  4. spike-essential-prepare-to-teach — LEGO Education. (n.d.). SPIKE Essential – Prepare to Teach. Prieiga: https://education.lego.com/en-us/teacher-resources/lego-education-spike-essential/start-here/lego-education-spike-essential-start-here-prepare-to-teach/
  5. spike-app-download — LEGO Education. (n.d.). SPIKE App download. Prieiga: https://education.lego.com/en-us/downloads/spike-app/software/
  6. spike-essential-element-overview — LEGO Education. (n.d.). SPIKE Essential detalių apžvalga [PDF]. Prieiga: https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt6d0872d4c180f49a/60fdc99040219d481f0765a3/LE_SPIKE_Essential_Element_overview_Digital_2HY21.pdf
  7. wedo-2-0-curriculum-downloads — LEGO Education. (n.d.). WeDo 2.0 curriculum downloads. Prieiga: https://education.lego.com/en-us/downloads/retiredproducts/wedo-2/curriculum/
  8. digcompedu — Europos Komisija, Jungtinis tyrimų centras. (n.d.). DigCompEdu: European Framework for the Digital Competence of Educators. Prieiga: https://joint-research-centre.ec.europa.eu/digcompedu_en
  9. classroom-resources — Micro:bit Educational Foundation. (n.d.). Classroom resources. Prieiga: https://microbit.org/teach/classroom-resources/
  10. tinkercad-teachers — Autodesk Tinkercad. (n.d.). Tinkercad Teachers. Prieiga: https://www.tinkercad.com/teachers
  11. ai-101-for-teachers — Code.org, ETS, ISTE, & Khan Academy. (n.d.). AI 101 for Teachers. Prieiga: https://code.org/en-US/professional-learning/artificial-intelligence-101
    „AI 101 for Teachers“ – nemokama internetinė profesinio tobulėjimo programa K–12 mokytojams, supažindinanti su dirbtinio intelekto pagrindais ir jo taikymu mokykloje. Programą sudaro penkios vaizdo paskaitos: DI demistifikacija pedagogams, mokymosi transformavimas su DI, atsakingas požiūris į DI ir DI taikymas klasėje. Leidėjai – Code.org kartu su ETS, ISTE ir Khan Academy; turinys viešai prieinamas internete (licencija nenurodyta).
    Code. [Vertimas iš anglų k.]

Susiję ištekliai