Kiti modernūs mokymo įrankiai
3.3.1 Įrankių pasirinkimo sprendimų medis
4 akad. val. POT-3-3-1Mokymosi tikslai
- Mokytojas naudoja 4 šakų sprendimo medį pasirinkdamas tarp kaladėlių, BricQ, SPIKE ir kitų įrankių.
- Mokytojas paaiškina, kada kiekvienas įrankis labiausiai tinka pagal pamokos tikslą.
- Mokytojas susieja įrankio pasirinkimą su DigCompEdu kompetencija „digital resources“.
- Mokytojas sudaro sprendimo medį konkrečiai temai.
5E pamokos planas
Įtraukti
Mokytojas pateikia 4 pamokų užduotis (skaičių mokymasis, fizinis judėjimas, programavimas, projektinis darbas) ir 4 įrankius. Klausimas: „Kuris įrankis kuriai užduočiai?“
Tyrinėti
Mokytojai grupėse renkasi 3 pamokas ir kiekvienai pamokai paskiria įrankį pagal sprendimo medžio šakas: 1) be programavimo? → kaladėlės ar BricQ; 2) su programavimu? → SPIKE; 3) duomenys ir jutikliai? → micro:bit; 4) 3D modelis? → Tinkercad.
Paaiškinti
Mokytojas paaiškina kiekvieno įrankio stiprybes ir ribas: SPIKE = programavimo pradžia (6-9 m.); BricQ = fizikinis tyrimas be programavimo; micro:bit = jutikliai ir duomenys; Tinkercad = 3D modelis prieš spausdinant.
Išplėsti
Kiekvienas dalyvis nubraižo savo sprendimo medį konkrečiai temai (pvz., „energija ir judėjimas“) ir parenka įrankius kiekvienai pamokos daliai.
Įsivertinti
Dalyviai porose pasidalina sprendimo medžiais ir pateikia 3 sakinių grįžtamąjį ryšį. Užpildo refleksiją.
Medžiagos ir logistika
| Medžiaga | Kiekis | Pastaba |
|---|---|---|
| Sprendimo medžio šablonas POT-3-3-1-TASK-01 | 1 vnt. dalyviui | A4 kraštovaizdis |
| SPIKE, BricQ, micro:bit, Tinkercad ištrauka | 1 vnt. grupei | Lyginimo lentelė |
| Pamokų sąrašas | 1 vnt. grupei | Iš LEGO Education STEAM lessons |
Užduoties lapas
POT-3-3-1-TASK-01
Įrankio pasirinkimo sprendimų medis
Užduotis: sudaryti sprendimo medį pasirinktai temai ir parinkti įrankius.
Vardas, klasė
Data
Tikslas
Sudaryti 4 šakų sprendimo medį ir paskirti įrankius pamokos dalims.
Žingsniai
1) Pasirinkti temą. 2) Sudaryti 4 šakas. 3) Parinkti įrankį kiekvienai šakai.
Rezultatas
Refleksija
Vertinimo rubrika
Bazinis
- Medis: užrašo 2 šakas
- Įrankis: parenka 1 įrankį
- Pamoka: neaprašo pavyzdžio
- Pagrindimas: paaiškina abstrakčiai
Geras
- Medis: užrašo 3 šakas
- Įrankis: parenka įrankius 3 šakoms
- Pamoka: aprašo vieną pamokos pavyzdį
- Pagrindimas: paaiškina, kodėl pasirinko įrankį
Stiprus
- Medis: užrašo 4 šakas su klausimais
- Įrankis: parenka įrankius visoms 4 šakoms
- Pamoka: aprašo 2 pamokos pavyzdžius iš skirtingų šakų
- Pagrindimas: argumentuoja pasirinkimą pagal mokinių amžių ir tikslą
Šaltiniai
POT-3-3-1-SRC-01
- stem-steam-lesson-plans-activities — LEGO Education. (n.d.). STEAM Lesson Plans & Activities. Prieiga: https://education.lego.com/en-us/lessons/
- teacher-resources-spike-essential — LEGO Education. (n.d.). Teacher Resources – SPIKE Essential. Prieiga: https://education.lego.com/en-us/teacher-resources/lego-education-spike-essential/
- technologijos-pradinio-ugdymo-programa — Nacionalinė švietimo agentūra. (n.d.). Technologijų pradinio ugdymo bendroji programa. Prieiga: https://emokykla.lt/bendrosios-programos/pradinis-ugdymas/40
- spike-essential-prepare-to-teach — LEGO Education. (n.d.). SPIKE Essential – Prepare to Teach. Prieiga: https://education.lego.com/en-us/teacher-resources/lego-education-spike-essential/start-here/lego-education-spike-essential-start-here-prepare-to-teach/
- spike-app-download — LEGO Education. (n.d.). SPIKE App download. Prieiga: https://education.lego.com/en-us/downloads/spike-app/software/
- spike-essential-element-overview — LEGO Education. (n.d.). SPIKE Essential detalių apžvalga [PDF]. Prieiga: https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt6d0872d4c180f49a/60fdc99040219d481f0765a3/LE_SPIKE_Essential_Element_overview_Digital_2HY21.pdf
- wedo-2-0-curriculum-downloads — LEGO Education. (n.d.). WeDo 2.0 curriculum downloads. Prieiga: https://education.lego.com/en-us/downloads/retiredproducts/wedo-2/curriculum/
- digcompedu — Europos Komisija, Jungtinis tyrimų centras. (n.d.). DigCompEdu: European Framework for the Digital Competence of Educators. Prieiga: https://joint-research-centre.ec.europa.eu/digcompedu_en
DigCompEdu – „Europos pedagogų skaitmeninės kompetencijos sistema“ – moksliškai pagrįsta sistema, apibrėžianti 22 pedagogų skaitmenines kompetencijas, suskirstytas į šešias sritis: profesinis įsitraukimas, skaitmeninių išteklių naudojimas, mokymo(si) procesas, vertinimas, mokinių įgalinimas ir mokinių skaitmeninių gebėjimų ugdymas. Leidėjas – Europos Komisijos Jungtinis tyrimų centras (JRC); turinys viešas, prieinamas pagal ES viešojo sektoriaus sąlygas.
- classroom-resources — Micro:bit Educational Foundation. (n.d.). Classroom resources. Prieiga: https://microbit.org/teach/classroom-resources/
- tinkercad-teachers — Autodesk Tinkercad. (n.d.). Tinkercad Teachers. Prieiga: https://www.tinkercad.com/teachers
- ai-101-for-teachers — Code.org, ETS, ISTE, & Khan Academy. (n.d.). AI 101 for Teachers. Prieiga: https://code.org/en-US/professional-learning/artificial-intelligence-101